文句的深層義、象征義、比喻義、哲理義、言外意均可稱作（）

古代稱十五歲前后的少年為（）

引用其它書的文字對被訓釋的內(nèi)容加以注釋的方法叫作（）

凡是遇到需要避諱的字，改用與之意義相同或相近的字，叫作（）

不僅對古書進行注釋，同時對前人的注釋加以引申和說明叫作（）

在封建社會，凡遇到跟君王尊長名字相同的字或讀音，采用某種方法加以回避，叫作（）

在"子和治一婦，久思而不眠，令觸其怒，是夕果睏睡，捷于影響"中，"影響"屬下列哪種現(xiàn)象（）

二十四節(jié)氣中演變?yōu)檎焦?jié)日的是（）

女子年滿十五歲，盤發(fā)用簪插之，叫作（）

古注中用音相同或相近的字為一個漢字注音時用（）