A.根據(jù)患者的病情、心理變化，進(jìn)行有針對性的教育
B.以醫(yī)囑的形式對患者的行為和生活方式給予指導(dǎo)
C.根據(jù)季節(jié)、地域，給予常見疾病的防治教育
D.提高患者依從性
E.根據(jù)病情對患者進(jìn)行的口頭教育和指導(dǎo)
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A.根據(jù)患者的病情、心理變化，進(jìn)行有針對性的教育
B.以醫(yī)囑的形式對患者的行為和生活方式給予指導(dǎo)
C.根據(jù)季節(jié)、地域，給予常見疾病的防治教育
D.提高患者依從性
E.根據(jù)病情對患者進(jìn)行的口頭教育和指導(dǎo)
A.社會政策
B.目標(biāo)人群對生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評估和資源評估
A.社會政策
B.目標(biāo)人群對生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評估和資源評估
A.社會政策
B.目標(biāo)人群對生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評估和資源評估
A.社會政策
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最新試題
孩子每次刷牙之后都受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，因此養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。媽媽采用的方法是（）
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于（）
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是（）
日常生活行為的獲得多來自（）
看到飛來的物體，人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種（）
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的（）
屬于形象傳播的是（）
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在人際交流中，為了讓對方很清楚地理解問題的核心，能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn)，應(yīng)避免使用的問題是（）
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于（）