抽樣時先根據(jù)某些人口學特征或某些標志將研究人群分為若干層，然后從每層抽取隨機樣本的抽樣方法稱做

隊列研究的分組依據(jù)為

為評價某疫苗對某病的預防效果，隨機抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪10年，結(jié)果80％的兒童未感染本病。對該疫苗效果做何評價

哪一個不是流行病學的特征

對于篩檢，恰當?shù)恼f法為

通過現(xiàn)況調(diào)查可得出

對于暴發(fā)，哪種說法是不正確的

分析體重與肺活量是否有相關(guān)關(guān)系時，要先繪制

某社區(qū)衛(wèi)生服務中心在社區(qū)組織一次健康家園活動，中心內(nèi)容是普及醫(yī)學科普知識，為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動，首選的傳播方式應為

出生隊列指