A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?
B.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想法控制一下對甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒命了
E.知不知道自己的糖尿病多嚴重,還這么吃甜食,不要命了
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A.多向性的直接傳播
B.個人意識起重要作用
C.群體壓力催生意見分歧
D.輿論領(lǐng)袖引導(dǎo)行為改變
E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力
A.經(jīng)過兩天的治療,您今天感覺好多了吧?
B.您是河北人吧?
C.您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢?
D.您是在哪里做的檢查?檢查結(jié)果如何?
E.您愿意和我談?wù)勛约菏中g(shù)后的感受嗎?
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.探索式提問
D.偏向式提問
E.復(fù)合式提問
A.勸服
B.交談
C.指導(dǎo)
D.咨詢
E.宣傳
A.健康傳播傳遞的是健康信息,健康信息泛指一切有關(guān)人的健康知識、概念、技術(shù)、技能和行為模式
B.健康傳播是以社區(qū)人群為中心,力圖達到改變個人和群體的知識、態(tài)度、行為,使之向有利于健康方向轉(zhuǎn)化的目的
C.健康傳播的過程具有單一性
D.健康傳播對傳播者沒有特殊素質(zhì)要求
E.健康傳播不具有明確的目的性
最新試題
患者,男,50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院,安置在隔離病房,錯誤的護理措施是()。
常用的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法不包括()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。
護士長準備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護理問題征集,小組討論時最好采取的座位形式是()。
會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
患者,男,70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管,今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動桿菌感染,當護士給患者會陰護理時,最主要需注意()。
患者,男,30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構(gòu),以致不能使用中度水平以下的消毒劑對其消毒()。
某醫(yī)院通過培訓(xùn)提高了該院護士的職業(yè)素質(zhì),這體現(xiàn)了()。
患者,男,61歲。退休干部,退休后,其周圍的人發(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過度克制的情緒。如強行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄,這種健康相關(guān)行為的類型為()。