A.W字姿勢
B.蛙位姿勢
C.折刀狀姿勢
D.頭前垂姿勢
E.翼狀肩姿勢
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E.脊髓損傷
A.生理功能行為問題
B.運動與社會行為問題
C.社會與性格行為問題
D.語言與社會行為問題
E.性格與語言行為問題
A.兒童擦腿綜合征
B.咬指甲、磨牙
C.攻擊、說謊
D.挖鼻孔或啼過多
E.吸吮手指或吸衣物
A.肌營養(yǎng)不良
B.磨牙
C.兒童擦腿綜合征
D.吉蘭-巴雷綜合征
E.脊柱裂
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最新試題
兒童運動發(fā)育是從身體中部開始然后逐漸向遠端發(fā)育所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）
驚恐和害羞屬于（）
一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）
生長發(fā)育的漸進性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進行的是（）
人類運動發(fā)育規(guī)律中抬頭屬于（）
嬰兒由最初的全身性的、不精確的動作逐步分化為局部性的、精確的動作所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）
小兒活動時先學(xué)會抓握后學(xué)會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置，其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮（）
此模式多見于存在運動功能障礙的兒童，大部分有利于正常運動的形成，但如果存在過久則可干擾正常運動的形成，這種模式也可用于臨床治療（）
嬰兒動作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）