單項選擇題病人手的力量良好，并能主動進行粗大的活動，但是不能進行技巧活動，這類殘疾稱為（）
A.結構性失用癥
B.運動性失用癥
C.觀念性失用癥
D.計算失用癥
E.癔想性動作失用癥
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1.單項選擇題對牙刷通過反復實踐進行辨認，屬于（）
A.物品失認訓練方法
B.色彩失認訓練方法
C.聽覺失認訓練方法
D.空間關系失認訓練
E.體覺失認訓練方法
2.單項選擇題注意力的訓練方法（）
A.感覺-運動法
B.猜測游戲
C.提示法
D.背誦法
E.分解聯(lián)合法
3.單項選擇題視掃描訓練適用于（）
A.單側忽略的訓練
B.身體失認的訓練
C.觀念性失用的訓練
D.結構性失用的訓練
E.運動性失用的訓練
4.單項選擇題閱讀訓練屬于（）
A.聽覺失認的訓練方法
B.視覺失認的訓練方法
C.體覺失認的訓練方法
D.空間關系綜合征的訓練方法
E.單側忽略的訓練方法
5.單項選擇題治療師與患者交談或訓練時，盡量站在患側，或將色彩鮮艷的物品放在患側，要求患者用健手越過中線取物的訓練，這樣的訓練適宜（）
A.注意力
B.單側忽略
C.手指失認
D.運動失用
E.視覺空間失認
最新試題
失認癥的訓練中，"在ADL訓練中，將復雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，活動前先背出步驟，以指導動作"屬于（）
題型：單項選擇題
記憶力訓練方法（）
題型：單項選擇題
失認癥的訓練中，"通過梳頭來辨認梳子"屬于（）
題型：單項選擇題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓練（）
題型：單項選擇題
記憶調練方法中，"患者對要記住的信息進行詳細分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于（）
題型：單項選擇題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練（）
題型：單項選擇題
記憶訓練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）
題型：單項選擇題
記憶訓練方法中，"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于（）
題型：單項選擇題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練（）
題型：單項選擇題
活動邏輯試驗（沏茶活動或刷牙活動或封信封活動等）用于評定（）
題型：單項選擇題