A.兼容
B.視覺想象
C.自身參照
D.精細加工
E.提示法
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.視覺想象
B.兼容
C.自身參照
D.精細加工
E.記憶技巧法
A.提供的信息要適量
B.每次提供的信息少些
C.提供的信息重復(fù)次數(shù)多些
D.提供信息出現(xiàn)的間隔長些
E.每日提供訓練的環(huán)境應(yīng)不斷變換
A.背誦法
B.提示法
C.常規(guī)化
D.自身參照
E.兼容
A.穿衣訓練
B.視掃描訓練
C.忽略側(cè)肢體的作業(yè)活動
D.閱讀訓練
E.代償及環(huán)境適應(yīng)
A.圖形-背景區(qū)分障礙訓練方法
B.形態(tài)辨認障礙訓練方法
C.空間關(guān)系辨認障礙訓練方法
D.地形方位辨認困難訓練方法
E.深度和距離辨認障礙訓練方法
最新試題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練（）
失認癥的訓練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）
失認癥的訓練中，"在ADL訓練中，將復(fù)雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，活動前先背出步驟，以指導(dǎo)動作"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"自我概念、時間安排、自我控制"屬于（）
記憶訓練方法中，"如要記住電話號碼‘87335100’，可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓練（）
記憶訓練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）
活動邏輯試驗（沏茶活動或刷牙活動或封信封活動等）用于評定（）
記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進行詳細分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于（）
記憶訓練方法中，"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于（）