A.健康傳播傳遞的是健康信息。健康信息是一種寶貴的衛(wèi)生資源,泛指一切有關(guān)人的健康的知識、概念、技術(shù)、技能和行為模式
B.健康傳播是以社區(qū)人群為中心,力圖達(dá)到改變個人和群體的知識、態(tài)度、行為,使之向有利于健康方向轉(zhuǎn)化的目的
C.健康傳播的過程具有單一性
D.健康傳播對傳播者沒有特殊素質(zhì)要求
E.健康傳播不具有明確的目的性
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A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.傳播是一種個人化傳遞信息的行為
B.是個人之間交換傳遞、新聞、事實、意見的信息過程
C.是集體之間交換傳遞、新聞、事實、意見的信息過程
D.是個人與集體之間交換傳遞、新聞、事實、意見的信息過程
E.是個人之間、集體之間以及個人與集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
A.使患者了解吸煙的危害和戒煙的益處
B.幫助患者掌握如何戒煙的方法
C.告訴患者應(yīng)當(dāng)自愿戒煙
D.制訂戒煙的具體計劃
E.告知戒煙過程中會遇到的困難
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為
最新試題
測量者因素()
病房教育可以()
屬于形象傳播的是()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()
護士小王在和患者交談中,適時插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵,對患者的言行表示了贊同和支持,小王在交談中的反饋行為屬于()
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時,她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是()
回歸因素()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
住院教育可以()