A.視掃描訓練
B.軀體失認訓練方法
C.偏身失認訓練方法
D.忽略側(cè)肢體的感覺輸入訓練
E.口頭回憶法：亦有人稱關(guān)鍵詞法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關(guān)系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法
A.物品失認訓練方法
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A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關(guān)系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.觀念運動性失用
D.穿衣失用
E.運動性失用
最新試題
失認癥的訓練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）
活動邏輯試驗（沏茶活動或刷牙活動或封信封活動等）用于評定（）
作業(yè)治療實施中，"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓練（）
讓患者完成舌部活動，上肢精細動作一般用于評定（）
注意力的訓練中，"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等，讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于（）
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是（）
失認癥的訓練中，"‘請把門后的笤帚拿來’，‘請站在桌子與床之間’"屬于（）
失認癥的訓練中，"在ADL訓練中，將復雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，活動前先背出步驟，以指導動作"屬于（）