A.1級
B.2級
C.3級
D.4級
E.5級
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.X線攝片
B.徒手肌力
C.CT
D.MRI
E.關(guān)節(jié)腔造影
A.確定希望改變的是什么行為，并有專人隨時記錄這一行為發(fā)生的頻度、程度
B.確定這一行為的直接后果是什么
C.設(shè)計(jì)一個新的結(jié)果取代原來的結(jié)果
D.認(rèn)真地向病人介紹該療法的原理和過程
E.強(qiáng)化實(shí)施
A.家庭的社會文化背景
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.家庭成員交互作用模式
D.代際間的問題
E.家庭目前的應(yīng)付方式
A.避免依賴心理
B.良好的醫(yī)患關(guān)系
C.避免惡性刺激
D.有效行為
E.避免情緒波動
A.運(yùn)用手勢交流的訓(xùn)練
B.交流策略訓(xùn)練
C.運(yùn)用圖畫交流的訓(xùn)練
D.自助具操作訓(xùn)練
E.計(jì)算功能訓(xùn)練
最新試題
時值是指（）
患者，女性，32歲，職員，頸項(xiàng)部疼痛半天。晨起時突覺頸部板滯疼痛不適，右側(cè)旋轉(zhuǎn)活動和俯仰困難，查體：頸項(xiàng)部肌肉緊張，右斜方肌痙攣，明顯壓痛。頸部各項(xiàng)試驗(yàn)無神經(jīng)壓迫癥狀，X線片檢查見頸椎生理弧度變直。本患者可初步診斷為（）
一病人在做腹部肌力檢查時，仰臥位，令病人抬頭，觸到腹肌有收縮，此時腹肌的肌力為（）
下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征（）
患者，男，腦梗死后4月，在完成床一輪椅轉(zhuǎn)移的過程中，某些步驟需要給予一定的幫助、提醒或監(jiān)督，以保證安全完成，該患者用Barthel指數(shù)評估，床一輪椅轉(zhuǎn)移項(xiàng)評分為多少分（）
應(yīng)用儀器進(jìn)行靜態(tài)平衡功能評定，評定的內(nèi)容有（）
記憶障礙的測試不包括（）
"將肢體置于可下垂的位置上并釋放時，肢體只能短暫地抵抗重力，旋即落下"以上描述可判斷為（）
測定F波的刺激量是（）
三叉神經(jīng)痛針刺按三叉神經(jīng)分布區(qū)第二支，常取四白、顴髎、下關(guān)以及哪個穴位（）