A.控制痙攣,改善和提高患者生活自理能力
B.維持正常姿勢控制,增強運動功能
C.維持正常姿勢控制,改善和提高患者生活自理能力
D.改善和提高患者生活自理能力,增強運動功能
E.抑制異常病理反射和異常運動模式
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你可能感興趣的試題
A.關(guān)鍵點的控制
B.采用感覺刺激幫助肌張力的調(diào)整
C.利用各種反射促進肌肉張力和平衡反應(yīng),增加運動功能
D.利用各種反射抑制肌肉張力和平衡反應(yīng),增加運動功能
E.遵循人體發(fā)育的規(guī)律,制定的針對運動功能障礙的訓練方法
A.幻肢痛
B.神經(jīng)瘤病
C.殘肢水腫
D.患者心理問題
E.大腿肌肉萎縮
A.使殘端更好地被軟組織覆蓋
B.盡可能多切除神經(jīng)
C.皮膚縫合應(yīng)格外小心
D.殘端最好為圓錐式形狀
E.盡可能多保留肌肉
A.殘端全接觸,不承重的吸著式接受腔
B.殘端全接觸,最大面積承重的吸著式接受腔
C.殘端不觸底的吸著式接受腔
D.松懈的殘肢包容
E.殘端全接觸,最小面積承重的吸著式接受腔
A.假肢太長
B.假肢太短
C.接受腔太松
D.髖外展肌過強
E.膝關(guān)節(jié)不穩(wěn)定性
最新試題
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
Vojta方法強調(diào)治療活動是()
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于()