A.感覺性失語
B.運(yùn)動性失語
C.傳導(dǎo)性失語
D.球性失語
E.命名性失語
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A.口語表達(dá)
B.書寫功能
C.聽理解
D.認(rèn)知功能
E.閱讀能力
A.采取多途徑的言語刺激方法,促進(jìn)言語理解功能的恢復(fù)
B.對患者進(jìn)行言語、認(rèn)知功能評定,采取綜合治療手段
C.對患者進(jìn)行聽力功能評定,進(jìn)行針對性的康復(fù)治療
D.重視患者心理治療,鼓勵患者多與人交流
E.主要重視言語、認(rèn)知評定,無須進(jìn)行聽力評定
A.運(yùn)動性失語
B.感覺性失語
C.傳導(dǎo)性失語
D.皮質(zhì)下失語
E.混合性失語
A.第三額回后部是口語的中樞,受損時(shí)喪失口語表達(dá)能力
B.額中回后部是書寫中樞,病變時(shí)無法用文字書寫來表達(dá)
C.角回為閱讀中樞,受損時(shí)讀不出文字的字音及不知其意義
D.第一顳橫回后部是聽語中樞,損害時(shí)出現(xiàn)對別人的語言不能理解
E.額中回后部是物體的命名中樞,病損時(shí)講不出所見的人物名稱
A.找詞困難
B.語音辨識障礙
C.詞義理解障礙
D.話語理解障礙
E.聽語記憶廣度障礙
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吞咽困難的癥狀中,“當(dāng)患者舌肌和軟腭部肌肉功能減退,不能將食物送入咽部”導(dǎo)致()
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