單項(xiàng)選擇題急性扁桃體炎按病理改變可分為幾型()

A.1
B.2
C.3
D.4
E.5


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于冠心病患者Ⅱ期康復(fù)治療方案的是()

A.室內(nèi)外散步
B.醫(yī)療體操
C.氣功
D.慢跑
E.作業(yè)治療

2.單項(xiàng)選擇題慢性支氣管炎患者進(jìn)行物理治療,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.微波療法治療時(shí)輻射器應(yīng)對(duì)準(zhǔn)體表投影區(qū)
B.共鳴火花對(duì)刺激性干咳有鎮(zhèn)咳作用
C.共鳴火花治療采用強(qiáng)刺激,每次20分鐘,每日1次,5次為一個(gè)療程
D.超短波療法治療電容電極應(yīng)胸背部前后對(duì)置
E.氦氖激光照射可采用穴位照射

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌訓(xùn)練說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.呼吸肌訓(xùn)練可以改善呼吸肌耐力,緩解呼吸困難癥狀
B.吸氣訓(xùn)練方法是:采用口徑可以調(diào)節(jié)的呼氣管,在患者可接受的前提下,將吸氣阻力增大,以增加吸氣肌耐力
C.腹肌訓(xùn)練是在仰臥位,腹部放置沙袋作挺腹訓(xùn)練
D.吹蠟燭法是呼氣訓(xùn)練
E.吹瓶法是吸氣訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題慢性阻塞性肺疾病患者的教育和宣教,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.教育和宣教是COPD康復(fù)的重要組成部分
B.教育內(nèi)容不包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知識(shí)
C.教育內(nèi)容包括藥物的作用、不良反應(yīng)、劑量及正確使用
D.教育內(nèi)容包括正確及安全使用氧氣
E.教育內(nèi)容包括預(yù)防感冒和戒煙

5.單項(xiàng)選擇題糖尿病的康復(fù)方案下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.對(duì)于1型糖尿病患者,胰島素使用是其他康復(fù)措施的基礎(chǔ)
B.對(duì)于1型糖尿病患者,不應(yīng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)療法
C.2型糖尿病患者,運(yùn)動(dòng)療法以低至中等強(qiáng)度有氧訓(xùn)練為主
D.1、2型糖尿病患者均需注意無(wú)糖飲食,保持適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)平衡
E.2型糖尿病通常采用口服降糖藥物,嚴(yán)重者可以使用胰島素

最新試題

排尿障礙的治療措施不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)該患者目前的康復(fù)治療重點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以預(yù)定較低水平運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、心率、血壓和癥狀為終止指標(biāo)的試驗(yàn)方法,適用于急性心肌梗死后或病情較重者出院前評(píng)定,通常以患者可耐受的速度連續(xù)步行200米作為試驗(yàn)方法的試驗(yàn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

適合做牽張訓(xùn)練的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

痙攣是一種病理生理狀態(tài),對(duì)患者的影響不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兩側(cè)燒傷時(shí)正確的燒傷部位擺放是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者經(jīng)過(guò)3個(gè)月的治療后,患者左上肢可抬起到桌面,左手可以觸摸自己的脊柱,可獨(dú)立站立,踝關(guān)節(jié)背屈不能,一人輔助下患者可緩慢步行20米左右,患者要求近期出院回家。對(duì)該患者目前的康復(fù)治療,不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蝶竇炎頭痛的特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最大MET可用于區(qū)分殘疾程度,一般最大MET小于幾作為殘疾標(biāo)準(zhǔn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

動(dòng)態(tài)矯形器與靜態(tài)矯形器的主要區(qū)別是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題