A.首先賦予感覺材料具體的意義
B.中間經(jīng)過以往的經(jīng)驗和人格結(jié)構(gòu)的折射
C.然后刺激物經(jīng)感覺器官而成為感覺材料
D.認知可激活情緒系統(tǒng)和運動系統(tǒng)
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A.認知心理學認為刺激進入大腦以后的內(nèi)部加工過程是重要的
B.行為主義心理學認為內(nèi)部加工過程是不可探索的黑箱
C.行為主義心理學認為信息加工過程需要關注
D.認知心理學認為應該探索內(nèi)部加工過程
A.注重形成靶行為的歷史原因
B.用客觀的操作性術(shù)語描述治療程序
C.只以外顯行為作為評價療效的標準
D.依據(jù)實驗研究,從中引申出假設和治療技術(shù)
A.替代學習即是觀察學習
B.人們能夠操縱符號,思考外部事物
C.人類不可預見行為結(jié)果,不需要實際去經(jīng)驗它
D.替代學習屬于經(jīng)典行為主義理論的觀點
A.人與社會環(huán)境相互作用
B.模仿學習理論
C.否認認知過程
D.人類可替代學習
A.提出操作條件反射理論
B.提出R=f(S、A.的公式,其中R為反應,S為中間變量
C.提出R=f(S、A.的公式,其中R為反應,A為第三變量
D.提出經(jīng)典條件反射理論
最新試題
心理咨詢過程應該(),從而幫助人們了解和改變不合理的觀念。
關于替代學習的概念,下列說法中正確的是()。
心理咨詢過程應該讓求助者意識到(),從而幫助他們面對現(xiàn)實。
人類性的生物因素的概念,指的是人類的性()。
()屬于老年性生活認知偏差的主要表現(xiàn)。
下列說法中符合刺激-反應模式的理論觀點的是()。
性動機偏離的主要類型包括()。
關于心理咨詢對于資料的分析過程,下列描述中正確的是()。
弗洛伊德學說認為,自我的概念意味著()。
只有做到(),才能幫助人們構(gòu)建合理的行為模式。