A.非評(píng)判性的
B.同情性的
C.羨慕性的
D.指導(dǎo)性的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.安慰比鼓勵(lì)
B.激勵(lì)比同情
C.指導(dǎo)比傾聽(tīng)
D.傾聽(tīng)比指導(dǎo)
A.心理測(cè)查
B.精神分析
C.會(huì)談法
D.觀察法
A.會(huì)談中說(shuō)比聽(tīng)更重要
B.持一種評(píng)論性的態(tài)度
C.對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分和鑒別
D.以主動(dòng)指導(dǎo)為主
A.今天的主題談得差不多了,你看我們是不是就談到這里
B.今天的內(nèi)容還沒(méi)談完,我們?cè)傺娱L(zhǎng)十分鐘吧
C.你覺(jué)得我們是不是可以在這里停下來(lái)
D.謝謝您的來(lái)訪和對(duì)我們的信任,以后有什么問(wèn)題,希望再聯(lián)系,謝謝
A.邏輯
B.統(tǒng)計(jì)
C.項(xiàng)目
D.量表
最新試題
對(duì)心理診斷的科學(xué)性描述正確的是()。
判斷求助者的問(wèn)題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有()。
在臨床診斷中,判斷正常和異常的心理活動(dòng)的三原則包括()。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn),心理咨詢師可以著手的方面有()。
下面屬于亂用心理測(cè)驗(yàn)的是()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
心理咨詢的對(duì)象包括()。
正確使用心理測(cè)驗(yàn)的操作步驟是()。
整理求助者的精神狀態(tài)信息時(shí),需要關(guān)注()。
心理過(guò)程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分()。