A.在對求助者的問題作出臨床診斷后形成印象
B.對求助者的心理健康水平形成印象
C.在上級咨詢師的幫助下對求助者的問題形成診斷
D.對求助者的心理行為問題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷

A.求助者主觀上認(rèn)為不重要的信息
B.對求助者的信息要詳細(xì)了解
C.對失誤過分挑剔
D.教訓(xùn)求助者的失誤

A.從相關(guān)角度去分析某一情況
B.把人按其情況劃入仔細(xì)定義的類別中去
C.把事實作為一種結(jié)果、一種癥狀，而進(jìn)一步去尋找原因
D.設(shè)身處地，作情感移入，想象著親身經(jīng)歷著當(dāng)事人的處境

A.非專業(yè)的觀察者從自然角度看問題
B.臨床醫(yī)生從醫(yī)療的或者病理學(xué)的角度看問題
C.行為主義學(xué)家或教育工作者傾向于從學(xué)習(xí)、行為或者認(rèn)知方面看問題
D.人本主義學(xué)家或者教育工作者傾向于從人的發(fā)展角度上看問題

A.可靠性
B.復(fù)雜性
C.合理性
D.概括性