A.逐個使用"心理健康水平的十項指針"對求助者進(jìn)行衡量
B.根據(jù)需要實施一些臨時的矯治手段
C.分析求助者的心理結(jié)構(gòu)中哪些是強勢因素、哪些是薄弱環(huán)節(jié)
D.選擇有效的測驗工具對求助者的問題進(jìn)行量化的系統(tǒng)評估
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A.明知不該反復(fù)洗手,但又不能控制,因而痛苦,不屬于自知力范圍
B.患有神經(jīng)癥的求助者對自己的癥狀是有自知力的
C.反復(fù)出現(xiàn)評論性幻聽的妄想,使求助者深信不疑
D.患有重性精神病的求助者經(jīng)常自動求助
A.心理問題
B.心理障礙
C.心理疾病邊緣
D.心理疾病
A.臨床上,不適合心理疾病邊緣狀態(tài)的診斷
B.臨床上,可以對各種心理障礙進(jìn)行確診的測驗工具
C.臨床上,也可以作為精神病輔助診斷
D.不涉及或基本不涉及精神病學(xué)的問題
A.正常成人與兒童的心理能力測評
B.正常成人與兒童的個性測評
C.精神病人的輔助診斷
D.為臨床心理咨詢和治療而進(jìn)行的心理測評
A.廣義的"心理診斷"用實驗、觀察、測驗等方法,但狹義的"心理診斷"僅用談話法
B.廣義的"心理診斷"對象包括成人和兒童,而狹義的"心理診斷"對象僅限成人
C.廣義的"心理診斷"不涉及精神病人的輔助治療
D.狹義的"心理診斷"不包括對正常成人和兒童的心理能力和個性的測評
最新試題
心理診斷的目標(biāo)是()
會談中需要注意的事項是()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
如何理解精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性()。
下面屬于亂用心理測驗的是()。
了解求助者既往史的內(nèi)容包括()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。
確定心理與行為問題的關(guān)鍵點的原則不包括()。
正確使用心理測驗的操作步驟是()。
整理求助者的精神狀態(tài)信息時,需要關(guān)注()。