A.完形學(xué)派鼓勵求助者辨別言語表達(dá)與非言語表達(dá)之間的差異
B.理性情緒學(xué)派鼓勵求助者去檢驗(yàn)自己的行為是否真實(shí)與負(fù)責(zé)
C.現(xiàn)實(shí)療法激勵求助者重新評估仍然影響其生活的早年重要決定
D.交互分析法促使求助者培養(yǎng)理性信念
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A.清楚地說明所經(jīng)歷的事件
B.將思想與情感分開
C.將理想與現(xiàn)實(shí)分開
D.將所思所想加以簡要地概括
A.帶"什么"的詢問可以獲得一些事實(shí)、資料
B.帶"如何"的詢問往往引出對原因的探討
C.帶"為什么"的詢問可以促使求助者自我剖析
D.帶"能不能"的詢問往往涉及求助者的隱私
A.40分鐘
B.50分鐘
C.60分鐘
D.70分鐘
A.遵守預(yù)約時(shí)間
B.積極地探索解決問題
C.完成商定的作業(yè)
D.選擇咨詢方案
A.具體可行
B.雙方可接受
C.解決求助者的實(shí)際困難
D.屬于心理學(xué)性質(zhì)
最新試題
求助者對咨詢師提出毫無意義的問題,可能屬于()的阻抗。
使用面質(zhì)應(yīng)注意的要點(diǎn)包括()。
沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中包括()。
深入對方內(nèi)心去體驗(yàn)求助者的情感和思維,在咨詢中被稱為()技術(shù)。
目光注視的一般規(guī)律包括()。
求助者的()會在一定程度上影響咨詢關(guān)系。
面質(zhì)技術(shù)是()。
關(guān)于傾聽技術(shù),錯(cuò)誤的做法有()。
咨詢師說的以下表述屬于情感表達(dá)的是()。
面質(zhì)技術(shù)又稱()。