單項(xiàng)選擇題學(xué)生上課時(shí)，同時(shí)聽(tīng)課、看書(shū)、記筆記。這是注意的（）。
A、分散
B、分配
C、轉(zhuǎn)移
D、起伏
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1.單項(xiàng)選擇題放在水中的筷子，看上去是彎的，但我們認(rèn)為它是直的。這是知覺(jué)的（）。
A、選擇性
B、理解性
C、整體性
D、恒常性
2.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，教師用提高聲音，減慢速度等手段以突出重點(diǎn)，這是利用了知覺(jué)的（）。
A、整體性
B、選擇性
C、理解性
D、恒常性
3.單項(xiàng)選擇題有人說(shuō)“觀察是思維著的（）”。
A、知覺(jué)
B、感覺(jué)
C、記憶
D、注意
4.單項(xiàng)選擇題在感知事物時(shí)，人總是以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解它，并用語(yǔ)詞加以概括，賦予它確它的含義，稱為（）。
A.知覺(jué)選擇性
B.知覺(jué)整體性
C.知覺(jué)理解性
D.知覺(jué)恒常性
5.單項(xiàng)選擇題伴隨心理活動(dòng)過(guò)程中以保證人的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行的心理特性是（）。
A.注意
B.認(rèn)識(shí)過(guò)程
C.意志過(guò)程
D.思維
最新試題
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情緒通過(guò)（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題