A.計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、檢查評價(jià)、反饋機(jī)制
B.目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、總結(jié)評估
C.目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行階段、總結(jié)評估
D.計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、檢查評價(jià)
E.計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、總結(jié)評估
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A.ABC時(shí)間管理法
B.四維時(shí)間管理法
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E.地區(qū)管理法
A.時(shí)間
B.目標(biāo)
C.資源
D.潛力
E.人口
A.保持時(shí)間利用的間斷性
B.學(xué)會拒絕
C.善于應(yīng)用管理
D.事事親力親為
E.無需標(biāo)準(zhǔn)化消耗的時(shí)間
A.社會需求
B.對手
C.服務(wù)
D.組織
E.系統(tǒng)
A.選定方案
B.反饋
C.評價(jià)方案
D.制訂輔助計(jì)劃
E.編制預(yù)算
最新試題
護(hù)士長每周對病房急救物品完好情況進(jìn)行檢查,這種質(zhì)量控制手段屬于()
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于()
PDCA管理循環(huán)中,A指的是()
PDCA管理循環(huán)中,C指的是()
運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()
管理中依靠行政組織權(quán)威,通過命令、指示、規(guī)定等手段指揮下屬工作而實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的是()
造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
護(hù)士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù),這些需要屬于()
計(jì)劃的制訂既要考慮全局,又要分清主次輕重,抓住關(guān)鍵及重點(diǎn)()