單項選擇題知識產(chǎn)權(quán)類型有（）和工業(yè)產(chǎn)權(quán)。
A.工業(yè)產(chǎn)權(quán)
B.專利權(quán)
C.商標(biāo)權(quán)
D.著作權(quán)
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1.單項選擇題勝任力即員工在工作情境中所表現(xiàn)出來的價值觀、（）、個性或態(tài)度、技能（能力和知識）等特征。
A.性別
B.年齡
C.興趣
D.動機
2.單項選擇題（）是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維。
A.收斂思維
B.發(fā)散思維
C.聯(lián)想思維
D.逆向思維
3.單項選擇題（）在實際中的應(yīng)用步驟有陳述問題事實、提出如何解決問題的建議、評估建議的優(yōu)缺點、對各項選擇方案進行直覺判斷。
A.德菲爾法
B.六六討論法
C.形態(tài)分析法
D.六頂思考帽法
4.多項選擇題不論從事何種類型的創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意的來源因素的三種特質(zhì)是：().
A.專業(yè)知識
B.過程
C.推理模式
D.生產(chǎn)技術(shù)
E.個體工作方式
5.多項選擇題創(chuàng)造力的產(chǎn)生是個體與環(huán)境不斷互動的動態(tài)過程，須有三種成分：（）。
A.協(xié)作技能
B.運動技能
C.領(lǐng)域相關(guān)技能
D.創(chuàng)造力相關(guān)技能
E.工作動機
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我國政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為（）
題型：多項選擇題
右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達（）
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創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。
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善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征，主要有以下含義：（）
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