單項(xiàng)選擇題從危機(jī)開始造成可感知的損失到危機(jī)已無(wú)法繼續(xù)造成明顯的損失這個(gè)階段,被稱為()
A.危機(jī)開始階段
B.危機(jī)爆發(fā)階段
C.危機(jī)持續(xù)階段
D.危機(jī)管理階段
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1.單項(xiàng)選擇題在危機(jī)的混亂局面中的人們有一種強(qiáng)烈的希望回到原來(lái)狀態(tài)的心理,這體現(xiàn)了危機(jī)的特點(diǎn)中的()
A.突發(fā)性
B.破壞性
C.不確定性
D.信息不充分
4.單項(xiàng)選擇題服務(wù)型政府建設(shè)對(duì)社會(huì)管理模式的追求是()。
A.統(tǒng)治模式
B.管理模式
C.治理模式
D.包干模式
5.單項(xiàng)選擇題國(guó)外的勞動(dòng)和社會(huì)保障領(lǐng)域大多采取按()確定配備人員比例的做法。A.服務(wù)對(duì)象多少B.地域劃分C.部門劃分D.居民多少
A.服務(wù)對(duì)象多少
B.地域劃分
C.部門劃分
D.居民多少
最新試題
“標(biāo)本兼治”的追責(zé)機(jī)制中,三段式追責(zé)機(jī)制具體包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
題型:判斷題
負(fù)面影響的“推手”主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指針對(duì)公共危機(jī)的輿情,做好其收集、會(huì)商、研判、評(píng)估、回應(yīng)、引導(dǎo)、處置等一系列工作。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()下的應(yīng)急響應(yīng)主要為地方政府為主,地方政府擁有相對(duì)較大的自主權(quán),應(yīng)急響應(yīng)的指揮權(quán)屬于事發(fā)當(dāng)?shù)卣?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
輿情相關(guān)的()是輿情畫像的前提。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
責(zé)任狀況是危機(jī)公關(guān)策略制定的重要考量因素,是否存在責(zé)任及其大小決定了危機(jī)公關(guān)的方向和戰(zhàn)略。
題型:判斷題