單項(xiàng)選擇題人力資源管理中進(jìn)行培訓(xùn)的方法中,將培訓(xùn)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)解決方法和技巧制成錄像存在錄像帶或光盤上,培訓(xùn)時(shí),通過播放錄像的形式進(jìn)行培訓(xùn),這種方法是()

A.電腦化指導(dǎo)
B.電教培訓(xùn)
C.授課法
D.案例法


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2.單項(xiàng)選擇題危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)定性評(píng)估方法包括()

A.問卷調(diào)查法
B.電子會(huì)議法
C.個(gè)案研究法
D.訪談法

3.多項(xiàng)選擇題2008年以來,浙江有兩起重大公共衛(wèi)生事件是()

A.口蹄疫
B.乙肝
C.麻疹
D.手足口病

4.單項(xiàng)選擇題CMSS結(jié)構(gòu)中,負(fù)責(zé)分析危機(jī)的影響危機(jī)造成的公眾和利益相關(guān)者對(duì)組織的看法,并提出改善建議的是()

A.咨詢形象管理部
B.公眾與媒體管理部門
C.高層權(quán)威
D.督導(dǎo)權(quán)威

5.單項(xiàng)選擇題媒體管理中的有用技巧不包括()

A.要以個(gè)人的身份發(fā)言
B.不要說“無可奉告”
C.不要主觀臆測
D.不要和媒體發(fā)生沖突

最新試題

負(fù)面影響的“推手”主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會(huì)動(dòng)向、向政府施壓、動(dòng)員社會(huì)公眾等特征,其風(fēng)險(xiǎn)逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。

題型:判斷題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險(xiǎn)防控長效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:單項(xiàng)選擇題

危急界定的核心是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。

題型:單項(xiàng)選擇題

“標(biāo)本兼治”的追責(zé)機(jī)制中,三段式追責(zé)機(jī)制具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對(duì)的難度。

題型:單項(xiàng)選擇題

事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指,為應(yīng)對(duì)常見災(zāi)種和頻發(fā)危機(jī),公共危機(jī)管理主體在制定應(yīng)急預(yù)案、設(shè)置應(yīng)急機(jī)構(gòu)、落實(shí)應(yīng)急保障等方面所做的事前準(zhǔn)備工作。

題型:單項(xiàng)選擇題

危機(jī)決策適用于()模型。

題型:單項(xiàng)選擇題