A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
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A.暗示效應(yīng)
B.評定錯誤
C.霍桑效應(yīng)
D.測量對象成熟性
E.回歸因素
A.注重信息的雙向傳播
B.適當重復(fù)重點內(nèi)容
C.采取多種教育方法和方式
D.注重教育者的態(tài)度
E.教育場所可依醫(yī)務(wù)人員的方便而定
A.教育時間
B.教育場所
C.教育人員
D.教育工具
E.教育效果
A.探視制度
B.所患疾病的病因
C.治療原則
D.飲食知識
E.定期復(fù)查
A.出院教育
B.隨診教育
C.健康教育處方
D.咨詢教育
E.候診教育
最新試題
健康信息應(yīng)具有科學性、針對性、指導(dǎo)性、符號通用、易懂等特點,其中針對性是指()
下列不屬于健康教育計劃組成部分的是()
下列屬于影響健康傳播效果的社會環(huán)境因素的選項是()
醫(yī)院健康教育這一概念是由誰最早提出的()
1997年中國健康教育協(xié)會醫(yī)院健康教育學術(shù)委員會在哪里宣告成立,標志著我國醫(yī)院健康教育與健康促進的全國協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的形成()
健康信息的特點是()
某社區(qū)醫(yī)院口腔科準備在某日利用半天的時間進行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動,以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學的刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習慣。這次健康傳播活動的日期宜選擇在()
在健康教育計劃中,確定優(yōu)先項目時應(yīng)遵循的原則為()
下列不屬于門診教育的是()
對傳播的要素之一受傳者描述正確的是()