單項選擇題以下教育形式中,不屬于門診教育的是()
A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
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1.單項選擇題健康計劃的總體目標中的三個“W”指()
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
2.單項選擇題對主持小組討論中的開場白,恰當?shù)拿枋鍪牵ǎ?/a>
A.向與會者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵發(fā)言、形成氣氛
D.生動有趣、設(shè)置懸念
E.邀請與會者進行自我介紹
3.單項選擇題主持小組討論時播放短小錄像片常用于()
A.討論開場
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問題
4.單項選擇題常用的非語言傳播技巧,除了“時空語”外還應(yīng)包括()
A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音
5.單項選擇題點頭、微笑等非語言形式多用于反饋技巧中的()
A.模糊性反饋
B.直接性反饋
C.間接性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
最新試題
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
題型:單項選擇題
規(guī)定行為的獲得多來自()
題型:單項選擇題
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()
題型:單項選擇題
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標的是()
題型:單項選擇題
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
題型:單項選擇題
日常生活行為的獲得多來自()
題型:單項選擇題
屬于開放式提問的是()
題型:單項選擇題
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()
題型:單項選擇題
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
題型:單項選擇題
人類對緊張刺激作出的非特異性反應(yīng)是()
題型:單項選擇題