單項選擇題個體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng),稱為()
A.反射
B.順應(yīng)
C.應(yīng)對
D.自我控制
E.應(yīng)激
您可能感興趣的試卷
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識模擬試題一
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識模擬試題二
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識模擬試題三
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識模擬試題四
- 內(nèi)科護(hù)理主管護(hù)師(中級)相關(guān)專業(yè)知識提分試卷一
- 內(nèi)科護(hù)理主管護(hù)師(中級)相關(guān)專業(yè)知識提分試卷二
- 內(nèi)科護(hù)理主管護(hù)師(中級)相關(guān)專業(yè)知識提分試卷三
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題通過不斷的學(xué)習(xí)、環(huán)境的影響,人類的行為是在不斷發(fā)展變化的,這是指人類行為的()
A.目的性
B.可塑性
C.差異性
D.主動性
E.被動性
2.單項選擇題在行為的5個構(gòu)成要素中,“人的行為所指向的目標(biāo)”是指()
A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果
3.單項選擇題健康促進(jìn)有多個領(lǐng)域,其中“發(fā)動社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,增進(jìn)自我?guī)椭蜕鐣С?,提高解決健康問題的能力”屬于健康促進(jìn)的哪個領(lǐng)域()
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
4.單項選擇題世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,在健康促進(jìn)過程中,應(yīng)該對健康負(fù)責(zé)的是()
A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國家
E.個人與社會
5.單項選擇題學(xué)校健康教育的對象包括()
A.嬰幼兒和學(xué)齡前兒童
B.中、小學(xué)生
C.大學(xué)生
D.中、小學(xué)生及大學(xué)生
E.學(xué)齡前兒童,中、小學(xué)生及大學(xué)生
最新試題
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
題型:單項選擇題
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
題型:單項選擇題
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
題型:單項選擇題
人們在裝修房子時選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()
題型:單項選擇題
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
題型:單項選擇題
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
題型:單項選擇題
人類對緊張刺激作出的非特異性反應(yīng)是()
題型:單項選擇題
屬于開放式提問的是()
題型:單項選擇題
開展健康傳播的切入點是()
題型:單項選擇題
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()
題型:單項選擇題