A.等所有小組成員到會場后主持人最后到場
B.當出現(xiàn)討論偏離主題、爭論激烈時,主持人就要結束討論
C.當某個人健談而形成"一言堂"時,主持人應讓其充分表現(xiàn)自己
D.當討論出現(xiàn)沉默不語時,主持人可通過適當方式來打破僵局
E.對小組成員,主持人不用組織大家互相介紹
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人
A.由小組成員現(xiàn)場討論確定本次討論的主題和提綱
B.參與小組討論的人數(shù)不限
C.討論時間由小組成員的討論興致和討論的進展狀況而定
D.小組成員可以隨便就座
E.討論地點應選擇小組成員感覺舒適、方便的地方
A.雙目注視對方
B.點頭
C.微笑
D.插入"是的"、"很好"等肯定性語言予以反饋
E.撫摸
A.開放式提問
B.封閉式提問
C.探索式提問
D.復合式提問
E.偏向式提問
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.探索式提問
D.復合式提問
E.偏向式提問
最新試題
人們在裝修房子時選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()
屬于開放式提問的是()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應客觀環(huán)境的行為稱為()
開展健康傳播的切入點是()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
目標人群在干預前后健康相關行為的改變程度屬于()
目標人群某一疾病對自身易感性的認識屬于()
日常生活行為的獲得多來自()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()