A.共情
B.同情
C.尊重
D.真成
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A.2歲左右的兒童能確定自己的性別
B.大多數(shù)2.5~3歲的兒童不能正確地說出自己的性別
C.5-7歲的兒童不能理解性別的堅(jiān)定性
D.理解男女生理上的差異是在學(xué)齡期間
A.電話咨詢
B.書信咨詢
C.門診咨詢
D.團(tuán)體咨詢
A.穩(wěn)定性
B.漸進(jìn)性
C.永恒性
D.可變性
A.獨(dú)立性和場依存性
B.沖動(dòng)和沉思
C.自我認(rèn)知和自我體驗(yàn)
D.同時(shí)性和繼時(shí)性
A.認(rèn)知風(fēng)格
B.自我控制
C.自我體驗(yàn)
D.自我認(rèn)識(shí)
最新試題
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()
一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來將會(huì)發(fā)生()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()