A.群體傳播
B.人際傳播
C.組織傳播
D.大眾傳播
E.聲像傳播
您可能感興趣的試卷
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題一
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題二
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題三
- 主管護(hù)師(內(nèi)科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題四
- 內(nèi)科護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分試卷一
- 內(nèi)科護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分試卷二
- 內(nèi)科護(hù)理主管護(hù)師(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分試卷三
你可能感興趣的試題
A.最基本的傳播形式
B.建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.非組織群體的傳播活動(dòng)
D.以職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)為傳播者
E.組織以外的小群體的傳播活動(dòng)
A.受傳者
B.信息
C.傳播媒介
D.傳播者
E.傳播效果
A.傳播是一種個(gè)人化傳遞信息的行為
B.傳播是個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
C.傳播是集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
D.傳播是個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
E.傳播是個(gè)人之間、集體之間以及個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程
A.通過學(xué)習(xí),獲得相關(guān)的健康知識(shí)和技能
B.形成健康的信念和態(tài)度
C.促成健康行為的產(chǎn)生
D.對(duì)行為有效性的認(rèn)識(shí)
E.自我效能
A.內(nèi)部、外部回報(bào)
B.對(duì)疾病易感性的認(rèn)識(shí)
C.自我效能
D.對(duì)疾病嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)
E.對(duì)戒除某種行為的難處的認(rèn)識(shí)
最新試題
表達(dá)于成熟B細(xì)胞表面的協(xié)同刺激分子是()
關(guān)于半抗原,正確的是()
以下對(duì)B細(xì)胞的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()
HLA-Ⅱ類抗原的主要功能是()
關(guān)于Ts細(xì)胞特性的描述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于佐劑,錯(cuò)誤的是()
無法定量檢測抗體的方法是()
結(jié)合到BCR上的抗原可()
非特異多克隆不能刺激T細(xì)胞增殖的物質(zhì)是()
Owen發(fā)現(xiàn)異卵雙生小牛的血型嵌合體,彼此間可進(jìn)行相互的皮膚移植,這是因?yàn)椋ǎ?/p>