A.注意缺陷多動障礙
B.智力低下
C.孤獨(dú)癥
D.腦性癱瘓
E.進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意缺陷多動障礙
B.智力低下
C.孤獨(dú)癥
D.腦性癱瘓
E.進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良
A.感覺統(tǒng)合核對表
B.兒童殘疾評價表(PEDI)
C.Peabody運(yùn)動發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動功能測量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評定量表
A.感覺統(tǒng)合核對表
B.兒童殘疾評價表(PEDI)
C.Peabody運(yùn)動發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動功能測量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評定量表
A.感覺統(tǒng)合核對表
B.兒童殘疾評價表(PEDI)
C.Peabody運(yùn)動發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動功能測量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評定量表
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿勢變化觀察肌張力
C.利用各種平衡反應(yīng)觀察肌張力變化
D.身體運(yùn)動時觀察主動肌及拮抗肌之間的肌張力變化
E.觀察、初診、被動擺動遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)及頭部側(cè)向轉(zhuǎn)向試驗(yàn)、頭背屈角、腘角檢查等
最新試題
注意缺陷多動障礙的評定中,行為矯正療法是指()
第3腰椎以下脊髓水平損傷的脊柱裂患兒選用()
常用于智力低下患者的評定工具是()
小兒腦癱,評價運(yùn)動性肌張力的方法是()
佝僂病的康復(fù)治療方法哪項不包括()。
軀干不能支撐的脊柱裂患兒選用()
可用于區(qū)別非孤獨(dú)癥、重度與輕~中度孤獨(dú)癥的評定工具是()
嚴(yán)重新生兒高膽紅素血癥,患兒經(jīng)藍(lán)紫光照射治療無效或出現(xiàn)溶血時需進(jìn)行的治療是()。
第4腰椎以下脊髓水平損傷的脊柱裂患兒選用()
新生兒高膽紅素血癥可行()