A.平衡反應差
B.姿勢擺動過多
C.在平衡活動中常以髖為支點保持直立姿勢
D.在平衡活動中常以腰為支點保持直立姿勢
E.在平衡活動中常以踝為支點保持直立姿勢
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A.搖晃平衡板
B.前臂支撐俯臥位
C.扶平衡杠站立
D.前臂支撐俯臥跪位
E.站立位(扶平衡杠站、獨立站、單腿站)
A.半跪位
B.前臂支撐俯臥位
C.前臂支撐俯臥跪位
D.利用大小不同的充氣球訓練
E.站立位(扶平衡杠站、獨立站、單腿站)
A.體位引流主要利用重力促進各個肺段內積聚的分泌物排出
B.不同的病變部位可采用相同的引流體位
C.胸部震顫是在深吸氣時作顫摩振動
D.胸部叩擊時患者需屏氣
E.胸部叩擊時治療者手指伸直,以手掌部位拍擊引流部位胸壁
A.深吸氣以達到必要吸氣容量
B.短暫閉氣以使氣體在肺內得到最大分布
C.打開聲門以進一步降低氣道中的壓力
D.增加腹內壓來進一步增加胸內壓
E.聲門突然打開,高速氣流使分泌物排出體外
A.呼吸時腹部收縮,經鼻緩慢深吸氣
B.吸氣時意念將氣體吸往腹部
C.呼氣時縮唇將氣緩慢吹出
D.收縮腹肌以增加腹內壓
E.促進橫膈上抬,把氣體盡量呼出
最新試題
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者前臂旋后,練習拇指尖和其他手指尖相碰"屬于()
PNF操作技術中,"特點為給予短縮肌肉等長收縮的阻力,再讓肌肉放松"屬于()
上肢遠端關鍵點是()
PNF操作技術中,"特點為給予制約肌(拮抗?。┑葟埵湛s的阻力,再讓肌肉放松,以增加肌肉活動范圍"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域,訓練患者閉唇"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者可用手背第三掌骨壓橡皮泥形成壓跡"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"讓患者張口,放松健側臉部,再閉口"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"強冷、熱刺激"屬于()
PNF操作技術中,"特點為肌肉被拉長的張力引出牽張反射"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快節(jié)奏、高頻率、高強度"屬于()