單項選擇題PNF操作技術(shù)中，節(jié)律性起始目的不包括（）

A.協(xié)助患者完成動作
B.使動作的節(jié)奏正常
C.改善患者對動作的感覺
D.改善患者動作的協(xié)調(diào)性
E.幫助患者學(xué)會完成動作和放松


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下肢第Ⅳ～Ⅴ階段，修正協(xié)同動作和使運動從協(xié)同模式中擺脫出來。不包括（）

A.下肢外展、內(nèi)收的促進(jìn)
B.下肢伸、屈肌聯(lián)合動作的引出
C.整個下肢異常協(xié)同運動模式的分離
D.下肢協(xié)同運動模式分離的足背屈的促進(jìn)
E.下肢協(xié)同運動模式分離的橋式運動的促進(jìn)

2.單項選擇題Bruunstrom訓(xùn)練注意事項中錯誤的是（）

A.訓(xùn)練時患者應(yīng)主動參與，不可隨意用力
B.為增強治療作用，還可利用各種感覺刺激
C.為引出運動反射，對于軀干多利用翻正反射和平衡反射
D.為引出運動反射，對于肢體多利用緊張性反射和協(xié)同運動
E.早期應(yīng)通過健側(cè)抗阻隨意運動而使興奮擴散，以引出患側(cè)聯(lián)合反射

3.單項選擇題偏癱早期，為了避免形成異常的行走模式，先注重行走準(zhǔn)備訓(xùn)練而暫緩過多的行走訓(xùn)練，行走準(zhǔn)備訓(xùn)練中錯誤的是（）

A.坐的軀干平衡訓(xùn)練
B.站的軀干平衡訓(xùn)練
C.達(dá)到協(xié)調(diào)地上肢運動訓(xùn)練的目的
D.拮抗肌群的交互作用的訓(xùn)練
E.建立符合正常行走需要的肌肉收縮

4.單項選擇題一旦患者情況許可，最好在坐位姿勢下訓(xùn)練，原因錯誤的是（）

A.在坐姿下與患者面對面，有利于溝通
B.在坐姿下有機會改善軀干平衡，獲得軀干運動的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移動，有利于誘發(fā)平衡反應(yīng)
D.在坐姿下鼓勵健側(cè)傾斜訓(xùn)練負(fù)重，避免因代償出現(xiàn)患側(cè)傾斜
E.在引導(dǎo)軀干動作時，可借以誘發(fā)、促進(jìn)無法自主控制的患者手臂動作

5.單項選擇題Bruunstrom技術(shù)中，床上的姿勢及運動錯誤的是（）

A.避免牽拉患側(cè)上肢和患手
B.鼓勵患者學(xué)會向健側(cè)和患側(cè)翻身
C.上肢床上姿勢擺放避免肩關(guān)節(jié)內(nèi)收
D.下肢床上姿勢是鼓勵患者仰臥與側(cè)臥交替
E.鼓勵患者盡早進(jìn)行床上的被動活動、主動助力活動