一項為期6年的小學(xué)生齲病變化情況的研究，計劃每年對學(xué)生進行一次口腔健康檢查。該研究方法屬于（）

在社區(qū)口腔保健人員培訓(xùn)課程中，老師強調(diào)口腔健康教育的原則時指出口腔健康教育是（）

對某一社區(qū)開展口腔健康調(diào)查，現(xiàn)場檢查結(jié)束后有大量數(shù)據(jù)資料需要整理，此時首先需要做（）

患兒，5歲，右下乳磨牙面齲壞，未有自發(fā)痛和叩擊痛，醫(yī)生決定采用ART修復(fù)該牙，并告知患兒家長，患兒不能用該牙咀嚼的時間是修復(fù)后（）

醫(yī)院感染辦公室檢查臨床科室器械消毒滅菌情況，問哪種消毒方法效果最差，李醫(yī)生的回答是（）

在社區(qū)旁聽口腔健康教育課時，王教授注意到牙防所高大夫?qū)Τ跫壙谇槐＝?nèi)容的一個不正確的提法是（）

女童，7歲，右下第一恒磨牙窩洞著色且能卡住探針，疑有齲壞，醫(yī)生為該兒童選擇的防治措施是（）

小蘭由媽媽帶著到牙防所做窩溝封閉，經(jīng)檢查后大夫告訴她小蘭的六齡齒可以暫不做窩溝封閉，注意養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。因為小蘭（）

在院內(nèi)感染檢查中，專家組建議：牙科診所進行牙科設(shè)備消毒時，吸唾裝置、電源開關(guān)等可考慮使用（）

新的口腔健康模式是（）