A、廣義課程
B、互動課程
C、狹義課程
D、技術(shù)培訓(xùn)課程
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A、不支持IE瀏覽器
B、不支持動畫功能
C、內(nèi)置動畫生硬；交互功能差
D、界面操作不友好
A、溝通交流
B、激勵引導(dǎo)
C、溝通和正確引導(dǎo)學(xué)員參與
D、激勵和溝通
A、計算機技術(shù)
B、系統(tǒng)控制技術(shù)
C、仿真技術(shù)
D、光電技術(shù)
A、經(jīng)費預(yù)算
B、培訓(xùn)師篩選
C、場地設(shè)施
D、培訓(xùn)時間
A、每小組培訓(xùn)人數(shù)4-6人每個參與者要自始至終；不得中途退出
B、每個小組由不同性格、知識和技能的人組成
C、培訓(xùn)人員要控制、主導(dǎo)小組活動；必要時可以打斷
D、小組訓(xùn)練要集中解決一個問題；在解決的過程中讓參與者領(lǐng)悟溝通和協(xié)作的重要性
最新試題
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時，要（）。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點是（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）