農(nóng)村社區(qū)健康教育的主要形式之一是（）

根據(jù)行為改變階段理論，當(dāng)行為改變處于第一階段（沒(méi)有準(zhǔn)備階段）時(shí)，相應(yīng)的干預(yù)策略是（）

適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是（）

開展多種形式的交流活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，屬于學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境的（）

安全套使用率的提高，性伴侶的減少，屬于預(yù)防、控制艾滋病的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)中的（）

對(duì)有一定工作閱歷的健康教育者的培訓(xùn)最好采用（）

目標(biāo)人群行為改變情況，屬于（）

下列關(guān)于人際傳播的描述不正確的是（）

適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）

健康促進(jìn)的核心策略是（）