A.歷史性因素
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.成熟因素
E.測試因素
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A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠(yuǎn)期評價
E.結(jié)局評價
A.人群健康需求評估
B.行為影響因素的變化的評估
C.傳播媒體評估
D.問卷項目預(yù)調(diào)查
E.干預(yù)策略的可行性評價
A.何人、何種行為、多大程度
B.何人、何種行為、何地
C.何人、何種行為、何時
D.何人、何種行為、多大程度、何時
E.何人、何時、何地
A.目的和目標(biāo)是一回事，只是提法不同罷了
B.目的是量化的、具體化的目標(biāo)
C.目標(biāo)是量化的、具體化的目的
D.目的必須具有可操作性，可以準(zhǔn)確進(jìn)行測量
E.目的和目標(biāo)都是量化的
A.干預(yù)計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實施準(zhǔn)備
D.計劃實施
E.計劃的評價
最新試題
"通過健康教育與健康促進(jìn)，矯正不良的行為習(xí)慣，逐漸消除或減少高血壓病的行為危險因素"，這一高血壓病社區(qū)健康教育對策主要適用于（）
我國政府參與簽署的《煙草控制框架公約》（WHOFCTC），在我國正式生效的日期為（）
某社區(qū)實施一項高血壓綜合防治項目，在項目"執(zhí)行計劃一年后，項目地區(qū)70%高血壓患者家庭學(xué)會自測血壓"，屬于健康教育計劃的（）
1998年我國衛(wèi)生部確定的每年的"全國高血壓日"是（）
不屬于社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的重點人群是（）
安全套使用率的提高，性伴侶的減少，屬于預(yù)防、控制艾滋病的效果評價指標(biāo)中的（）
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評價指標(biāo)的是（）
目標(biāo)人群行為改變情況，屬于（）
某農(nóng)村社區(qū)居民，最近一段時間以來，面色蒼白、自覺頭暈、乏力，以年輕婦女癥狀最明顯，其次為老年人，經(jīng)有關(guān)部門血液測定及營養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，認(rèn)為導(dǎo)致上述表現(xiàn)的原因是缺鐵性貧血。此時，健康教育工作者，首先應(yīng)該做的工作是（）
對有一定工作閱歷的健康教育者的培訓(xùn)最好采用（）