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A.脊柱側(cè)凸
B.棘突和棘突旁壓痛
C.直腿抬高試驗(yàn)及加強(qiáng)試驗(yàn)陽(yáng)性
D.跟腱反射弱
E.踝震攣及Babinski征陽(yáng)性
A.與頸爭(zhēng)力
B.環(huán)臂站立位
C.五點(diǎn)支撐法
D.全身性休息
E.俯臥撐運(yùn)動(dòng)以上分別是下面哪種病變的康復(fù)教育
最新試題
患肢痛
截肢常見殘肢并發(fā)癥有____、____、____、____。
壓瘡如何分類和分度？
偏癱患者上下樓梯訓(xùn)練應(yīng)遵照____先上，____先下的原則。
偏癱患者常見并發(fā)癥____、____、____、____。
康復(fù)護(hù)理程序包括收集資料→制定計(jì)劃→建立病案→實(shí)施計(jì)劃→評(píng)價(jià)再計(jì)劃。（）
言語(yǔ)和語(yǔ)言既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，一方面____體現(xiàn)在____之中，另一方面____也必須以掌握____為基礎(chǔ)，對(duì)____的掌握程度制約著一個(gè)人的____的效果。
大腿截肢的患者要避免在兩腿中間擺放枕頭，導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)外展，應(yīng)取健側(cè)在上的側(cè)臥位。（）
康復(fù)護(hù)理的主要對(duì)象截癱、偏癱病人。（）
主動(dòng)向健側(cè)翻身的訓(xùn)練：雙手手指十字交叉握手，____拇指置于____拇指上，____插入____下方。然后，雙上肢伸直上舉做左右側(cè)方擺動(dòng)，借助擺動(dòng)的慣性，讓雙上肢和軀干一起翻向健側(cè)。康復(fù)護(hù)理人員可協(xié)助其旋轉(zhuǎn)____。