A.專業(yè)
B.質(zhì)量
C.業(yè)務(wù)
D.績(jī)效
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A.標(biāo)準(zhǔn)
B.依據(jù)
C.文件
D.辦法
A.協(xié)商會(huì)
B.辯論會(huì)
C.研討會(huì)
D.診斷會(huì)
A.法制化
B.法律化
C.自由化
D.多樣化
A.備課過(guò)程
B.授課過(guò)程
C.組織過(guò)程
D.全部過(guò)程
A.需求
B.方案
C.實(shí)施
D.調(diào)整
最新試題
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
對(duì)員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過(guò)程是（）。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）