A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.深入發(fā)展階段
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A.0~3歲
B.3~12歲
C.12歲~成年
D.成年以后
E.以上均不正確
A.日常健康行為
B.保健行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.戒除不良嗜好行為
E.預(yù)警行為
A.說(shuō)話(huà)技巧
B.提問(wèn)技巧
C.傾聽(tīng)技巧
D.反饋技巧
E.觀察技巧
A.通過(guò)廣播發(fā)布消息
B.在報(bào)紙上刊登廣告
C.在電視上做廣告
D.出版書(shū)籍
E.醫(yī)患之間就健康問(wèn)題進(jìn)行探討
A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.形成特定價(jià)值觀
E.采納健康行為
最新試題
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒(méi)有場(chǎng)所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
大眾傳播常見(jiàn)的障礙有()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
人際傳播可分為哪幾種形式()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開(kāi)發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
依據(jù)對(duì)人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括()。
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類(lèi)型有()。