A.識(shí)記
B.回憶
C.遺忘
D.再認(rèn)
E.保持
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A.心境
B.美感
C.應(yīng)激
D.激情
E.悲哀
A.行為主義理論
B.精神分析理論
C.人本主義理論
D.認(rèn)知理論
E.心理生理學(xué)理論
A.人格理論
B.潛意識(shí)理論
C.性欲學(xué)說(shuō)
D.釋夢(mèng)學(xué)說(shuō)
E.心理防御機(jī)制學(xué)說(shuō)
A.行為醫(yī)學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.臨床心理學(xué)
D.心身醫(yī)學(xué)
E.神經(jīng)心理學(xué)
A.指導(dǎo)-合作型
B.主動(dòng)-被動(dòng)型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
最新試題
個(gè)體處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí),表現(xiàn)出心率加快,血壓增高,呼吸加速,血糖升高和肌張力增強(qiáng),這些生理反應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)增強(qiáng)的神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)是()
10=[15(X-M)]/S+100稱(chēng)為()
知覺(jué)過(guò)程中,依據(jù)過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),力求對(duì)知覺(jué)對(duì)象作出某種解釋?zhuān)蛊渚哂幸欢ǖ囊饬x這是知覺(jué)的()
男,8歲,言語(yǔ)發(fā)育不清,詞匯貧乏,不能完整表達(dá)意思,能做簡(jiǎn)單加法,但不會(huì)減法。簡(jiǎn)單活動(dòng)難以完成。對(duì)該患兒首選的心理測(cè)驗(yàn)是()
屬于投射性的測(cè)驗(yàn)的是()
對(duì)心理實(shí)質(zhì)正確全面的理解是()
布雷迪曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上,每隔一定時(shí)間通一次電,其中一只A猴子能自己斷電而避免電擊,另一只猴子B則不能,最終()
某患者,女,68歲,已被診斷為胃癌,既想做手術(shù)切除病灶恢復(fù)健康,又怕胃大部切除手術(shù)后影響消化功能,于是猶豫不決,心理矛盾。這屬于心理的()
來(lái)訪者,28歲,男,因?yàn)橛型詰賰A向而感到非常焦慮,有時(shí)心煩想自殺,有時(shí)想自己死了父母不用再為自己的事操心,曾經(jīng)幻想用吃老鼠藥的燉雞湯喝下去,有時(shí)又想殺人。臨床大夫要為其進(jìn)行人格測(cè)驗(yàn),最好應(yīng)選用()
某人已被確診為某病,而本人否認(rèn)自己有病,此人角色行為的改變屬于()