單項選擇題健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學生把學到的衛(wèi)生知識滲透到()中.
A.日常學習
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題提高兒童青少年衛(wèi)生科學知識水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向.
A.行為
B.習慣
C.認知
D.學習態(tài)度
E.健康觀念
2.單項選擇題屬于艾滋病健康促進遠期評價的內(nèi)容是()
A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行為改變
E.艾滋病知識知曉率的改變
3.單項選擇題對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
A.對HIV傳播途徑的無知
B.機會感染造成軀體損害
C.輸入被HIV感染的血液制品
D.賣淫、嫖娼是社會丑惡現(xiàn)象
E.多性伴侶行為
4.單項選擇題可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()
A.與艾滋病病人或HIV感染者共同進餐
B.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
C.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.與艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用電話
5.單項選擇題艾滋病的本質(zhì)是()
A.環(huán)境疾病
B.感染疾病
C.行為疾病
D.心理疾病
E.軀體疾病
最新試題
屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是()
題型:單項選擇題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
題型:單項選擇題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
題型:單項選擇題
健康促進的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護和()
題型:單項選擇題
給人的發(fā)展提供一種可能的是()
題型:單項選擇題
屬于大眾傳播機械性干擾的是()
題型:單項選擇題
臨終病人感到"為什么是我?"時,是處于臨終前心理活動的()
題型:單項選擇題
教育原則的思想性是()
題型:單項選擇題
因人施教原則是()。
題型:單項選擇題
行為改變的"知-信-行"模式中的信是指()
題型:單項選擇題