A.樣本均數(shù)與總體均數(shù)差別大
B.兩樣本均數(shù)差別越大
C.兩總體均數(shù)差別越大
D.兩樣本均數(shù)不同
E.兩總體均數(shù)不同
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A.±1.96S
B.±2.58S
C.
D.
E.
A.數(shù)值變量資料
B.無序分類資料
C.有序分類資料
D.等級分類資料
E.圓形分類資料
A.大于68.7
B.小于68.7
C.等于68.7
D.大于等于68.7
E.不一定
A.兩樣本均數(shù)不等
B.兩樣本均數(shù)相等
C.兩總體均數(shù)不等
D.兩總體均數(shù)相等
E.樣本均數(shù)等于總體均數(shù)
A.組間均方大于組內均方
B.誤差均方必然小于組間均方
C.組內方差顯著大于組間方差時,該因素對所考察指標的影響顯著
D.總離均差平方和及其自由度按設計可以分解成幾種不同的來源
E.組間方差顯著大于組內方差時,該因素對所考察指標的影響顯著
最新試題
二項分布的總體均數(shù)為()
實驗組和對照組必須均衡,唯一不同的是()
在定性資料的統(tǒng)計描述中,為說明事物隨時間發(fā)展的變化趨勢時,宜采用動態(tài)相對數(shù)指標中的()
某新治療方法可延長病人生命,但不能治愈該病,則最有可能發(fā)生的情況是()
直線相關分析可用于()
實驗研究和調查研究的根本區(qū)別為()
調查設計的內容最重要的是()
用某種新療法治療患者,治療結果分別以治愈、顯效、好轉、惡化和死亡表示,該數(shù)據(jù)資料的類型是()
為比較兩所等級和規(guī)模均相同的醫(yī)院的治愈率,若各醫(yī)院各科病人數(shù)的內部構成不同時,為避免產(chǎn)生假象,關鍵要進行的是()
分布的資料,等于M()