多項(xiàng)選擇題一般能力是指()

A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.想象力
E.注意力


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1.多項(xiàng)選擇題信念是()

A、被意識(shí)到個(gè)性傾向性
B、洞察事物的出發(fā)點(diǎn)
C、判斷事物是非曲直的準(zhǔn)則
D、具有自覺(jué)性和獨(dú)立性
E、有認(rèn)識(shí)、情感、意志構(gòu)成的融合體

2.多項(xiàng)選擇題以下屬于個(gè)性心理特征范疇的是()

A、需要
B、氣質(zhì)
C、性格
D、能力
E、興趣

3.多項(xiàng)選擇題以下屬于個(gè)性傾向性范疇的是()

A、需要
B、氣質(zhì)
C、動(dòng)機(jī)
D、能力
E、興趣

4.單項(xiàng)選擇題在比納-西蒙智力測(cè)驗(yàn)中,每完成一個(gè)題目代表幾個(gè)月的智齡?()

A、l個(gè)月
B、2個(gè)月
C、3個(gè)月
D、4個(gè)月

5.單項(xiàng)選擇題人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)和發(fā)展起來(lái)的能力是()

A.認(rèn)知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力

最新試題

在美國(guó)歷史上曾有一位總統(tǒng),他告誡他的孫兒:“當(dāng)你氣惱時(shí),先數(shù)到十;假如仍怒火燃燒,那就數(shù)到百?!边@屬于哪種調(diào)節(jié)情緒的方法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小強(qiáng)最近和同桌小王發(fā)生了誤會(huì),這使他既生氣又傷心,小強(qiáng)調(diào)節(jié)自己的情緒應(yīng)采取的方法是()①寫日記②撥打心理咨詢熱線③把主要精力集中到學(xué)習(xí)上④用幽默的方式調(diào)節(jié)兩人的關(guān)系

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)學(xué)習(xí)比較容易的課題時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)隨著學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的增強(qiáng)而()當(dāng)學(xué)習(xí)比較困難的課題時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)因?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的增加而()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一次意外使李瑞雙目失明。他失落過(guò)彷徨過(guò),但他沒(méi)有消沉,而是堅(jiān)強(qiáng)的生命奇跡發(fā)起挑戰(zhàn)。通過(guò)不懈的訓(xùn)練,李瑞先后贏得3枚殘奧會(huì)金牌。后來(lái),他把拍賣金牌所得全部捐給汶川災(zāi)區(qū)。李瑞調(diào)節(jié)情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觀看劉翔的比賽,讓我們興奮;女排曾經(jīng)失敗受挫折,我們也有些悲觀、沮喪;神舟六號(hào)發(fā)射成功的場(chǎng)面,讓我們每一個(gè)中國(guó)人欣喜若狂,所有參與研制、發(fā)射的科研人員和工作人員完成任務(wù)后也由緊張變?yōu)檩p松、喜悅。這些感受就是我們所說(shuō)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

魏偉在校運(yùn)會(huì)上意外丟失跳高的金牌,一連幾天悶悶不樂(lè)。周日,他與好朋友一起踢足球,心情逐漸好起來(lái)。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的原因不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王平考試前默默地對(duì)自己說(shuō):“只要冷靜,我有信心考出正常水平”。這種調(diào)節(jié)心理緊張的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時(shí)候會(huì)感到害怕,于是我們會(huì)提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒(méi)有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀開(kāi)朗的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題