判斷題特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。

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1.多項選擇題以下關(guān)于能力的描述是正確的是()

A、屬于個性心理特征
B、是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括
C、發(fā)展比知識發(fā)展要慢得多
D、隨年齡增長不斷積累
E、隨年齡增長是一個發(fā)展、停滯和衰退的過程

2.多項選擇題根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說,活潑型的特點是()

A、強(qiáng)
B、弱
C、平衡
D、不平衡
E、靈活

3.多項選擇題信度包括()

A、再測信度
B、等值信度
C、分半信度
D、內(nèi)容信度
E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度

4.多項選擇題以下屬于投射測驗的是()

A、艾森克人格問卷
B、羅夏墨跡測驗
C、主題統(tǒng)覺測驗
D、16人格因素問卷
E、兒童統(tǒng)覺測驗

5.多項選擇題行為主義人格理論的主要代表人物有()

A、榮格
B、華生
C、斯金鈉
D、班杜拉
E、埃里克森

最新試題

在2008年奧運(yùn)會上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()

題型:單項選擇題

小強(qiáng)最近和同桌小王發(fā)生了誤會,這使他既生氣又傷心,小強(qiáng)調(diào)節(jié)自己的情緒應(yīng)采取的方法是()①寫日記②撥打心理咨詢熱線③把主要精力集中到學(xué)習(xí)上④用幽默的方式調(diào)節(jié)兩人的關(guān)系

題型:單項選擇題

在一次關(guān)于情緒的課堂上,四位同學(xué)在討論過程中分別談了自己的觀點。你認(rèn)為這些觀點中正確的是()

題型:單項選擇題

古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳,草木皆兵”分別表達(dá)了哪些情緒()

題型:單項選擇題

魏偉在校運(yùn)會上意外丟失跳高的金牌,一連幾天悶悶不樂。周日,他與好朋友一起踢足球,心情逐漸好起來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()

題型:單項選擇題

“興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏”這四個語句反映的情緒體驗依次是()

題型:單項選擇題

下面是小剛同學(xué)平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()

題型:單項選擇題

《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()①積極的情緒對人沒有什么益處②喜怒應(yīng)有度③應(yīng)學(xué)會控制自己的情緒④該悲時最好不要悲,該喜時最好不要喜

題型:單項選擇題

當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時候會感到害怕,于是我們會提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()

題型:單項選擇題

一對好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個裝滿水的皮囊??墒?,他們沒有注意到那個皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時,只剩下半袋水了。一個說:“真倒霉,只有半袋水了,我們怎么辦!”另一個卻說:“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時,我們還有半袋水?!边@個事例告訴我們的道理如下,說法不對的是()

題型:單項選擇題