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A、屬于個性心理特征
B、是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括
C、發(fā)展比知識發(fā)展要慢得多
D、隨年齡增長不斷積累
E、隨年齡增長是一個發(fā)展、停滯和衰退的過程
A、強(qiáng)
B、弱
C、平衡
D、不平衡
E、靈活
A、再測信度
B、等值信度
C、分半信度
D、內(nèi)容信度
E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度
A、艾森克人格問卷
B、羅夏墨跡測驗
C、主題統(tǒng)覺測驗
D、16人格因素問卷
E、兒童統(tǒng)覺測驗
A、榮格
B、華生
C、斯金鈉
D、班杜拉
E、埃里克森
最新試題
在2008年奧運(yùn)會上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()
小強(qiáng)最近和同桌小王發(fā)生了誤會,這使他既生氣又傷心,小強(qiáng)調(diào)節(jié)自己的情緒應(yīng)采取的方法是()①寫日記②撥打心理咨詢熱線③把主要精力集中到學(xué)習(xí)上④用幽默的方式調(diào)節(jié)兩人的關(guān)系
在一次關(guān)于情緒的課堂上,四位同學(xué)在討論過程中分別談了自己的觀點。你認(rèn)為這些觀點中正確的是()
古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳,草木皆兵”分別表達(dá)了哪些情緒()
魏偉在校運(yùn)會上意外丟失跳高的金牌,一連幾天悶悶不樂。周日,他與好朋友一起踢足球,心情逐漸好起來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()
“興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏”這四個語句反映的情緒體驗依次是()
下面是小剛同學(xué)平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()
《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()①積極的情緒對人沒有什么益處②喜怒應(yīng)有度③應(yīng)學(xué)會控制自己的情緒④該悲時最好不要悲,該喜時最好不要喜
當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時候會感到害怕,于是我們會提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()
一對好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個裝滿水的皮囊??墒?,他們沒有注意到那個皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時,只剩下半袋水了。一個說:“真倒霉,只有半袋水了,我們怎么辦!”另一個卻說:“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時,我們還有半袋水?!边@個事例告訴我們的道理如下,說法不對的是()