A.PDCA的4個(gè)階段是一個(gè)有機(jī)的整體,缺一不可
B.大循環(huán)套小循環(huán),互相銜接,互相促進(jìn)
C.階梯式運(yùn)行,不斷上升
D.檢查階段是PDCA循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
E.處理階段包括提出這一循環(huán)中存在的問(wèn)題,并轉(zhuǎn)入下一循環(huán)去解決
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)
B.人類需要層次理論
C.工業(yè)心理學(xué)理論
D.行政組織理論
E.成熟度理論
A.需要對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé)
B.需要與他人配合完成科室工作
C.需要從事具體技術(shù)操作
D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)科室目標(biāo)
E.需要豐富的專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)
A.促進(jìn)護(hù)理科研、建立評(píng)估體系,實(shí)施成本核算,探尋管理規(guī)律
B.完善服務(wù)內(nèi)容,建立評(píng)估體系,實(shí)施成本核算,探尋管理規(guī)律
C.完善服務(wù)內(nèi)容,建立主體體系,促進(jìn)護(hù)理科研,探尋管理規(guī)律
D.完善服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)護(hù)理科研,實(shí)施成本核算,探尋管理規(guī)律
E.完善服務(wù)目標(biāo),建立服務(wù)計(jì)劃,實(shí)施成本核算,建立評(píng)估體系
A.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)
B.人的基本需要層次論
C.管理過(guò)程理論
D.群體行為理論
E.科學(xué)管理理論
A.閱讀
B.聽(tīng)寫(xiě)
C.觀看
D.做過(guò)
E.網(wǎng)絡(luò)
最新試題
管理者授權(quán)的意義()
目前,我國(guó)院內(nèi)部護(hù)理管理的施控系統(tǒng)的常見(jiàn)類型是()
根據(jù)孔茨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義,領(lǐng)導(dǎo)的屬性有()
被稱為“科學(xué)管理之父”的是()
不屬于接收者障礙的是()
組織文化的涵義包括()
當(dāng)沖突雙方勢(shì)均力敵,爭(zhēng)執(zhí)不下,可以采用的策略有()
建設(shè)性沖突中由于信息傳遞渠道的障礙,影響溝通的因素有()
管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在()
300張床位以下的醫(yī)院,病床與工作人員的比例為()