單項(xiàng)選擇題患者男，48歲，有吸煙史28年，愛好釣魚，不喜歡洗碗。為能讓患者成功戒煙，患者的配偶說(shuō)如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚，患者為了能經(jīng)常去釣魚，就把煙戒了。這屬于（）
A.正性強(qiáng)化
B.負(fù)性強(qiáng)化
C.消退
D.自我效能
E.替代性強(qiáng)化
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1.單項(xiàng)選擇題患者男，48歲，有吸煙史28年，愛好釣魚，不喜歡洗碗。為了讓患者能成功戒煙，患者配偶說(shuō)如果戒煙成功后，就不用洗碗了，患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于（）
A.正性強(qiáng)化
B.負(fù)性強(qiáng)化
C.消退
D.自我效能
E.替代性強(qiáng)化
2.單項(xiàng)選擇題患者男，48歲，有吸煙史28年，愛好釣魚，不喜歡洗碗。為了讓患者能成功戒煙，患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子，患者看到老王戒煙成功，決心把煙戒掉。這屬于（）
A.正性強(qiáng)化
B.負(fù)性強(qiáng)化
C.消退
D.自我效能
E.替代性強(qiáng)化
3.多項(xiàng)選擇題不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是（）
A.重要性
B.可行性
C.科學(xué)性
D.傳統(tǒng)性
E.有效性
4.多項(xiàng)選擇題格林模式中，不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是（）
A.傾向因素
B.強(qiáng)化因素
C.促成因素
D.環(huán)境因素
E.行為因素
5.多項(xiàng)選擇題影響評(píng)價(jià)的因素（）
A.時(shí)間因素
B.回歸因素
C.測(cè)量工具因素
D.選擇偏倚
E.失訪
最新試題
不屬于判斷行為重要與不重要原則的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某大學(xué)開展健康教育課程，每次上課前，老師都要提出一個(gè)問(wèn)題，要求學(xué)生立即作出回答，這種方法屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傳播過(guò)程中，影響受者對(duì)信息的選擇性的主要干擾要素為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
健康相關(guān)行為分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
影響評(píng)價(jià)的因素（）
題型：多項(xiàng)選擇題
流行病學(xué)診斷需要回答的問(wèn)題包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
患者李某，男，50歲，于2009年3月5日因“急性腦血管病”入院，入院后責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及家屬進(jìn)行入院教育，其主要內(nèi)容應(yīng)該是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了讓患者能成功戒煙，患者配偶說(shuō)如果戒煙成功后，就不用洗碗了，患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康傳播的影響因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題