A.提供方法,鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機,支持鼓勵
C.繼續(xù)支持,不斷強化
D.環(huán)境支持,預防復發(fā)
E.提供信息,提高認識
你可能感興趣的試題
A.衛(wèi)生宣傳是健康教育的核心
B.衛(wèi)生宣傳比健康教育更能體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的性質
C.健康教育是衛(wèi)生宣傳在功能和內(nèi)容上的拓展和深化
D.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要內(nèi)容和手段
E.健康教育要實現(xiàn)行為目標,不必依靠衛(wèi)生宣傳
A.健康促進是健康教育的核心內(nèi)容
B.健康教育是健康促進發(fā)展的結果
C.健康教育包括了疾病預防和健康促進兩大內(nèi)容
D.健康教育是健康促進的核心和基礎
E.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
患者女,48歲,患糖尿病3年,因工作原因,經(jīng)常加班,飲食不規(guī)律。今日來院復查,測空腹血糖7.8mmol/L。
對該患者進行健康教育時運用的程序有()
A.評估學習需求
B.制訂學習計劃
C.實施學習計劃
D.反饋學習結果
E.確定教育目標
F.評價學習結果
A.定時測量血糖
B.戒煙
C.戒酒
D.飲食指導
E.按時服用降糖藥物
F.加強鍛煉
A.政府明確職責制定制度
B.建立健全健康促進組織
C.開發(fā)利用社區(qū)資源
D.動員社區(qū)群眾參與
E.調整與改善社區(qū)衛(wèi)生服務
最新試題
關于健康教育的目標,下列敘述錯誤的是()
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術針對()
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢,討論和分析影響人們健康的因素()
可卡因屬于()
健康促進的基本內(nèi)涵包括()
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調查的方法是()
從總體N個單位中,按照一定的技術程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
調查員和調查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()