A.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t檢驗(yàn)
B.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的u檢驗(yàn)
C.配對(duì)設(shè)計(jì)的t檢驗(yàn)
D.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)
E.兩樣本均數(shù)比較的u檢驗(yàn)
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A.觀察法
B.深入訪談法
C.信訪法
D.選題小組討論法
E.定量調(diào)查法
A.單純隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.整群抽樣
D.分層抽樣
E.多級(jí)抽樣
A.散發(fā)
B.流行
C.大流行
D.暴發(fā)
E.一般
A.機(jī)械性溝通
B.情感性溝通
C.清晰性溝通
D.直接性溝通
E.間接性溝通
A.經(jīng)濟(jì)支持
B.醫(yī)療處理
C.愛的支持
D.結(jié)構(gòu)支持
E.信息支持
最新試題
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是（）。
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是（）。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院是站在（）的利益、方便的立場思考問題。
接受采納新信息的無知階段需要（）。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是（）。
目前，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采?。ǎ┑姆?wù)和管理。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能（）。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施，以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中，A表示的經(jīng)驗(yàn)域是（）
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以（）為目的。