A.發(fā)病率
B.患病率
C.保護率
D.接種后反應(yīng)率
E.發(fā)病密度
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A.t檢驗
B.方差分析
C.正態(tài)性檢驗
D.配對四格表的卡方檢驗
E.秩和檢驗
A.法律
B.行政法規(guī)
C.地方性法規(guī)
D.憲法
E.地方政府規(guī)章
A.3次/h
B.5次/h
C.7次/h
D.8次/h
E.10次/h
A.宣傳、行政、法規(guī)
B.行政、法規(guī)、技能
C.傳播、行政、技能
D.傳播、教育、干預(yù)
E.法規(guī)、傳播、干預(yù)
A.病原體、宿主、傳染過程
B.傳染源、傳播途徑、自然因素
C.傳染源、傳播途徑、易感人群
D.病原體、傳播途徑、易感人群
E.傳染源、傳播途徑、社會因素
最新試題
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯誤的是哪一項()。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營好的重要標準是()。
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點并不可怕,()問題才最重要,一個小的細節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭主要是()的競爭。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以()為目的。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗域是()
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗域的模式圖中,A表示的經(jīng)驗域是()
接受采納新信息的無知階段需要()。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。