單項選擇題遷移的實質(zhì)是
A．新舊經(jīng)驗的整合過程
B．新舊知識的同化
C．新舊知識的順應(yīng)
D．新舊經(jīng)驗重組
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1.單項選擇題根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可將練習(xí)分為()。
A.集中與分散練習(xí)
B.整體與部分練習(xí)
C.模擬與實際練習(xí)
D.過分與適度練習(xí)
2.單項選擇題下列提問中有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的是()。
A.武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市
B.請說出世界上人口最多的國家
C.假如太陽請假，世界會變成什么樣
D.什么是心理學(xué)
3.單項選擇題()對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究認為兒童道德發(fā)展包括兩階段，道德教育目標是使兒童達到自律道德。
A.班杜拉
B.柯爾伯格
C.加涅
D.皮亞杰
4.單項選擇題元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和()。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
5.單項選擇題我們背單詞時，容易記住前面和后面的單詞，中間的易忘記，對這種現(xiàn)象的解釋是()。
A.痕跡消退說
B.動機說
C.同化說
D.前攝抑制與倒攝抑制
最新試題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是（）。
題型：單項選擇題
試述美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：問答題
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為，遠離或回避某一目標。
題型：填空題
通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）
題型：單項選擇題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。
題型：填空題
學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認識和()。
題型：填空題
簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對教師的主要作用。
題型：問答題
要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：單項選擇題
簡述動機的類型。
題型：問答題